Área Restrita
O compromisso com o ensino e aprendizagem faz parte da história do Balãozinho Mágico desde a sua fundação, em outubro de 1983.
Há 37 anos a professora Maria do Céu Torquato fundava uma escola com condições ideais para receber crianças de zero a 10 anos de idade. Pioneira no ensino em tempo integral, na cidade do Natal, a escola tornou-se referência em educar e cuidar de crianças.
A cada ano acontecem mais avanços: educadores mais capacitados compõem o quadro funcional, sendo este formado por pedagogos, licenciados, especialistas, mestres e doutorandos. O investimento em uma estrutura física de qualidade tem se tornado mais intenso, a fim de ampliar as possibilidades de aprendizagem. A educação que forma seres humanos reflexivos, críticos, solidários e habilitados para a convivência social é o nosso compromisso com a sociedade.
A escola atende crianças do Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental. Realizamos atividades extracurriculares como a prática esportiva (natação, karatê e futsal). Além disso, o ensino valoriza a cultura oferecendo aulas de ballet, arte, música e diversas atividades através do calendário cultural escolar.
O Ensino Bilíngue, implementado desde 2013, em parceria com o sistema TWICE se destaca. Os alunos são imersos em um ambiente totalmente propício ao seu desenvolvimento cognitivo eficaz para a alfabetização em seu segundo idioma.
Ser uma Escola de referência em educação, reconhecida pela qualidade e inovação constante do ensino-aprendizagem que acontece em seu cotidiano. Consequentemente, pelo alto padrão de sucesso dos resultados da construção do conhecimento adquirido.
O Jardim Escola Balãozinho Mágico atua de forma a respeitar os valores da ética e da moral, com sabedoria, criticidade e criatividade para proporcionar uma educação de qualidade. A inovação e o respeito às ideias são ferramentas essenciais nesse processo, pois contribuem para a formação de seres humanos que superam as expectativas do mundo atual.
Dessa forma, o aluno do Jardim Escola Balãozinho Mágico tem aulas de arte desde pequeno, quando ainda estuda na Educação Infantil, até o último ano do ensino fundamental. As aulas promovem o desenvolvimento cultural e estético por meio de produções e apreciações artísticas, fundamentais à formação do cidadão.
Praticar um esporte também é aprender. É com esse intuito que o Jardim Escola Balãozinho Mágico incentiva a prática esportiva desde cedo. Através de uma atividade física, além do aspecto biológico e desempenho físico, o aluno irá desenvolver a sociabilidade, o amadurecimento emocional e psicomotor, favorecerá a aprendizagem de saber ganhar e saber perder, do repartir, do organizar, do liderar, do persistir e do ser responsável. É importante que a criança escolha a atividade física que ela deseja praticar, para que a prática do esporte seja uma atividade prazerosa e não uma obrigação. O aluno do Balãozinho pode optar por ter aulas de Capoeira, Karatê e Natação.
A música é uma forma de arte que combina sons e ritmo ao longo de um determinado tempo. Estudar música não se restringe somente a saber cantar ou tocar um instrumento, mas entender de ritmo, melodia, tocar em grupo, relacionar a música com a dança e saber qual a importância da música para a vida das pessoas e sua contribuição para a cultura. Dentre as atividades desenvolvidas na escola, confeccionamos diversos instrumentos musicais, aprendemos a tocá-los, a cantar, a dançar acompanhando os ritmos da música, a perceber e discriminar sons, a escutar obras musicais de diversos gêneros, além de desenvolver o trabalho em equipe.
Agradeço de coração ao Jardim Escola Balãozinho Mágico pela dedicação e excelente trabalho educacional para com meus filhos. Renata Cristina Nunes Costa
Agradeço a todos os professores do Jardim Escola Balãozinho Mágico, pela atenção e dedicação na educação de meus filhos. Posso mencionar que a base educacional dos meus filhos está muito bem representada por vocês professores, que vestem a camisa do Jardim Escola Balãozinho Mágico.
Obrigada!
Lígia Nobre
Estou muito satisfeita com o berçário. As tias são maravilhosas! Sandra Araújo
Para mim, O Balãozinho Mágico continua sendo e sempre será a minha escola preferida, pois é uma escola realmente mágica: divertida, bonita, alegre e me fez ter sucesso na minha escola atual. Foi no Balãozinho que aprendi a ler, escrever e a fazer uma das coisas que mais gosto: desenhar. Enya Almeida Rezende de Moura (Ex-aluna – 10 anos )
O Balãozinho Mágico representa minha infância, estudei integralmente na escola dos 7 aos 10 anos e meio e considero como a melhor fase da minha vida. Acredito que o futuro social e acadêmico de qualquer pessoa está diretamente ligado a sua base e devo a minha, em grade parte, a escola. É impossível demonstrar em palavras a gratidão que tenho pela direção por tudo que fez por mim e minha família, foi lá que descobri minha vocação e futura profissão, foi através da escola que conheci o Karatê que me deu oportunidade de bolsas em escolas de bom nível educacional e que tornou-se minha paixão e um direcionador a minha escolha profissional, o curso de Educação Física.
O Balãozinho Mágico representa quem sou. E devo a escola a maioria das minhas realizações, faço questão de dizer a qualquer um que serei eternamente grato.
Matheus de Macêdo Assunção Neves (ex – aluno e estagiário de educação física do Balãozinho)
Viemos aqui para agradecer à todo o corpo docente do Jardim Escola Balãozinho Mágico. Nossa filha , Ane Cecília Lins Procópio de Moura estuda há dois anos neste maravilhoso colégio que tão bem nos acolheu. Infelizmente Ana Cecília terá que ir estudar em um outro colégio pois a série que vai cursar não existe ainda no Balãozinho. Mesmo tendo que seguir o caminho jamais deixaremos para trás essa família da qual sentimos orgulho em fazer parte que é o Balãozinho Mágico. Agradecemos à todos, Claúdia, Tia do Céu , Pofessora Zênia , Professora Jaqueline e toda equipe desta conceituada escola. Um grande e fraterno abraço de Frederico Procópio de Moura e Vanuza da Silva Lins Procópio de Moura.
Vanuza Lins Procópio e Frederico Procópio
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| Histórico | No berçário há dedicação e cuidados especiais em um ambiente feito de muito amor e carinho para garantir o desenvolvimento integral e sadio dos aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais do seu bebê. |
| Objetivos | A escola prioriza a construção da auto-imagem positiva que valorize os códigos da sociedade para que possam se inserir no contexto social com o modo de pensar e agir do aluno, interagindo com prazer e significado em seu meio. |
| Atividades | O bebê pode almoçar ou jantar na escola, além de receber lanche e realizar diversas atividades pedagógicas e recreativas. |
| Espaço Físico | – Berçário – Sala de psicomotricidade – Refeitório – Parque recreativo |
| Idade | 4 meses a 1 ano |
| Horário | – Matutino: 7h às 13h – Vespertino: 12h às 18h |
| Opcionais | Educação Integral: o período integral na escola é sinonimo de educação integral. O bebê permanece o dia inteiro na escola realizando atividades que priorizam seu desenvolvimento motor, intelectual e social. Horário: 7h às 18h |
| Histórico | O Ensino Fundamental preocupa-se em construir uma formação interdisciplinar, considerando os conteúdos pertencentes ao currículo nacional e elaborando conceitos amplos que possibilitem a formação integral da criança, deixando-a apta a intervir criticamente na realidade social. Trabalho em equipe, relações interpessoais, senso crítico, criatividade, resolução de problemas, e também como cultivar os bens sociais, culturais e ambientais são exemplos de habilidades desenvolvidas em sala de aula. |
| Objetivos | Assegurar ao aluno o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura, imprescindíveis para o desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade. |
| Atividades | A ação pedagógica no Ensino Fundamental trás uma grade curricular bastante heterogênea e com a produção de conteúdo desenvolvida tanto pelo professor como pelo aluno através de projetos importantes para o desenvolvimento da criança. As disciplinas complementares também fazem parte dessa formação: Ética e cidadania, Música, Artes, Literatura e Informática. Além disso, no 5º ano o combate as drogas é acentuado com aulas do programa Proerd, oferecido pela Polícia Militar. |
| Espaço Físico | – Sala de aula | Piscina | Parque recreativo – Quadra poliesportiva | Sala de TV – Refeitório | Biblioteca | Sala de artes – Sala de música | Sala de robótica |
| Idade | 6 a 10 anos (1° ao 5° ano) |
| Horário | – Matutino: 7h às 11h30 – Vespertino: 13h às 17h30 |
| Opcionais | – Metodologia Bilíngue . Turmas: do 1º ao 4º ano (a partir de 2016 a metodologia irá expandir para o 5º ano) | Horário: Matutino 11h30 às 12h30 / Vespertino 17h30 às 18h30 – ½ Período: o aluno poderá realizar o lanche na escola, almoçar ou jantar, além de realizar diversas atividades. – Educação Integral: quando o aluno não está em sala de aula o aprendizado continua por meio de oficinas, projetos e atividades permanentes que priorizem a formação integral das crianças e estudantes. Horário: 7h às 18h – Esportes: Capoeira / Natação / Karatê: do 1º ao 5º ano | Horário: cada esporte dispõe de dois dias de aula por semana – Outras atividades: Ballet | Horário: dois dias de aula por semana |
| Histórico | A principal atividade da criança até os seis anos é brincar, e é por meio da brincadeira que ela vai se construindo. Por isso, é importante que a escola seja um espaço de convivência específica no qual o lúdico é o central. |
| Objetivos | Provocar o pensar, incentivar a tomada de decisões e desenvolver a resolução de problemas. |
| Atividades | O ensino para a Educação Infantil é realizado através de interações e brincadeiras, permeadas pelas linguagens musical, oral e escrita, matemática e corporal, que incentivam as crianças a criarem narrativas, descrições, comparações, relações, construções em várias dimensões, explorando diferentes espaços e materiais importantes para o desenvolvimento das crianças. As disciplinas complementares também fazem parte dessa formação: Ética e cidadania, Música, Artes, Literatura e Informática. |
| Espaço Físico |
– Sala de aula | Piscina | Parque recreativo – Quadra poliesportiva | Sala de TV – Refeitório | Biblioteca – Sala de artes | Sala de música |
| Idade | 1 a 5 anos (Nível I ao Nível V) |
| Horário |
– Matutino: 7h às 11 – Vespertino: 13h às 17h |
| Opcionais |
– Metodologia Bilíngue . Turmas: Nível II ao Nível V | Horário: Matutino 11h às 12h / Vespertino 17h30 às 18h30 – ½ Período: o aluno poderá realizar o lanche na escola, almoçar ou jantar, além de realizar diversas atividades. . Turmas: Nível I ao Nível II (unidade II) / Nível II ao Nível V (unidade I) | Horário: Matutino 7h às 13h / Vespertino 12h às 18h – Educação Integral: quando o aluno não está em sala de aula o aprendizado continua por meio de oficinas, projetos e atividades permanentes que priorizam a formação integral das crianças e estudantes. Horário: 7h às 18h – Esportes: Capoeira (a partir do Nível IV ) | Natação (a partir do Nível II) | Karatê (a partir do Nível IV) | Horário: cada esporte dispõe de dois dias de aula por semana – Outras atividades: Ballet | Horário: dois dias de aula por semana |
Nossa equipe está a sua disposição para tirar suas dúvidas e apresentar a nossa escola. Entre em contato conosco!
